Thème 1 : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérise

 Chapitre 1 : Diversité et unité des êtres vivants

 

  I) La diversité des espèces autour de nous

                      1) La diversité des êtres vivants

 → voir activité 1

                Il existe une grande diversité d'êtres vivants sur Terre : c'est la biodiversité. Elle peut s'observer autour de nous, même dans notre logement et dans notre alimentation.

 

                           2) La notion d'espèce

 → voir activité 2

                 Les êtres vivants capables de se reproduire entre eux, ainsi que leurs descendants, font partie de la même espèce. Ils ont en commun de nombreux caractères et se ressemblent souvent.

 

Lexique :

 - Biodiversité : ensemble des espèces en un lieu donné.

 - Espèce : ensemble des individus ayant des caractères communs et étant capables de se reproduire entre eux et dont les descendants peuvent aussi se reproduire entre eux.

- Bactérie : être vivant microscopique.

II) De la diversité et des ressemblances

                 voir activité 3

              1) Des outils de scientifique

            Pour faire l'inventaire du vivant, on identifie les espèces à l'aide d'une clé de détermination. On les classe ensuite dans des groupes selon les attributs qu'elles partagent.

 

              2) Les liens de parentés entre les espèces

              Des espèces différentes peuvent partager des caractères communs. Certains caractères communs à plusieurs espèces traduisent des liens de parenté entre ces espèces.

Certaines espèces ont un lien de parenté plus fort entre elles qu'avec d'autres espèces. Par exemple, l'Homme est plus proche du chat que du pigeon, car il possède plus de caractères communs avec le chat qu'avec le pigeon.

A l'inverse, certaines ressemblances entre espèces différentes ne traduisent pas un lien de parenté direct entre elles. Par exemple, même si le pigeon et la mouche possèdent des ailes, ils ne font pas partie de la même famille.

Entraîne toi à classer grâce aux végétaux du Jardin des plantes

Entraîne toi à classer grâce à la ménagerie du Jardin des plantes

Lexique :

- Attribut : élément porté par un être vivant (yeux, bouche, plume ...).

- Lien de parenté : Caractère commun que possède des espèces différentes.

- Classer : C'est établir des groupes emboîtés à partir de critères que les espèces possèdent en commun.

III) Un caractère commun à tous les êtres vivants

                   → voir activité 4

               L'observation au microscope optique d'êtres vivants montre qu'ils sont tous constitués d'une ou de plusieurs cellules.

Une cellule est délimitée par une membrane et contient un liquide nommé cytoplasme. Selon les êtres vivants, les cellules peuvent contenir ou non un noyau.

La présence de cellules chez tous les êtres vivants montre que tous les êtres vivants ont des liens de parenté entre eux : on dit qu'ils ont une origine commune.

 

Lexique :

- Cellule : élément microscopique qui constitue tous les êtres vivants.

 

Schéma bilan de la biodiversité actuelle

IV) Des parentés entre les espèces disparues et actuelles

 → voir activité 5

 1) Des espèces actuelles et des espèces passées

        La découverte de fossiles d'êtres vivants dans les roches révèle que les espèces n'ont pas toujours été les mêmes sur Terre. Au cours de l'histoire de la vie, des espèces ont disparu et de nouvelles espèces sont apparues.

 2) Des parentés entre les espèces disparues et actuelles

        L'étude des espèces disparues montre qu'elles ont des caractères en commun avec les espèces actuelles.

Les espèces actuelles et les espèces disparues ont donc des liens de parenté entre elles.

Pour représenter les liens de parenté entre plusieurs espèces, on peut les rassembler dans des groupes représentés sous forme d'ensembles. Dans un même groupe, on range les espèces qui ont un (ou plusieurs) caractère en commun. On appelle cela « classer » des êtres vivants. Les ensembles obtenus sont une classification.

Deux espèces d'un même groupe ont des liens de parenté plus proches entre elles qu'avec une espèce d'un autre groupe.

 

Lexique :

- Fossile : trace ou reste d'être vivant transformé en roche au cours des temps géologique.

- Classification : schéma qui regroupe dans une même "boîte" les êtres vivants possédant les mêmes caractères.

 

Schéma bilan des liens de parenté entre les espèces actuelles et disparues

V) L'histoire de la vie

→ voir activité 6

             La vie a débuté il y a au moins 3,8 milliards d'années. L'espèce humaine s'est formée il y a 200 000 ans, c'est-à-dire très récemment comparé à la longue histoire de la vie.

On peut représenter l'histoire de la vie sous la forme d'un buisson où chaque branche porte une espèce. Durant cette histoire, de nombreux événements se sont produits qui expliquent que certaines branches se séparent en deux, ou d'autres s'arrêtent. C'est ce que l'on appelle l’Évolution.

 

Lexique :

- Évolution : ensemble des changements subis au cours des temps par les êtres vivants, ayant eu pour résultat l'apparition de nouvelle espèce.

 

Schéma bilan de l'histoire de la vie